Miten oppimisalustaa käytetään oppimisen tukena?

Oppimisalustalle on useita englanninkielisä vastineita:

• Learning Management System (LMS)
• Learning Content Management Systems (LCMS)
• Course Management System (CMS)
• Virtual Learning Environment (VLE)

Tyypillisesti oppimisalustassa voi

• tallentaa aineistoja
• jakaa materiaaleja
• osallistua verkkokeskusteluihin
• keskustella chatissä
• toimia yksin tai ryhmissä
• käyttää vertaistukea
• lähettää tiedotteita
• laatia ja tehdä oppimistehtäviä
• järjestää tenttejä
• arvioida opiskelijan töitä
• antaa palautetta.

Oppimisalustan ominaisuuksina saattaa olla lisäksi esimerkiksi:

• wiki yhteiseen tekstintuottamiseen
• kalenterit oppimisprosessin hallintaan
• sanastojen laadinta
• tietokanta
• mobiiliversiot.

Finnairin GATE-alusta

Vertailimme oppilaitosalustoja Finnairin käyttämään GATE-ohjelmistoon. Finnairilla kaikki aineistot ovat englannin kielisiä. Alustaa käytetään ympäri maailmaa, joten sen tulee toimia myös hitailla yhteyksillä. Esimerkiksi videoiden käyttö on jouduttu minimoimaan. Käyttöliittymien näkymät ovat aina samoja. Yksinkertaisuus on valttia! Finnairin alustalle tulee jäädä viranomaisia varten jälki kaikesta, mitä on tehty. EU-määräykset on otettava huomioon. Testeissä osallistujan pitää saada vähintään 80 % vastauksista oikein.

Tutkimuksen mukaan sote-alan opiskelijat kaipaavat oppimisalustalta:

• helppoa käyttöä
• selkeyttä rakenteeseen
• materiaalien tiivistämistä
• vertaistukea
• kaikkien opettajien mukanaoloa
• rauhallisia verkkotenttejä
• oppimisen edistämistä.

Vaarana opiskelijat näkevät entistä suuremman infoähkyn, jos aineistoja kasataan ja tarjotaan mielinmäärin.

Tutkimus Oulun amk:ssa

Janne Honkavuori (2011) vertaili opinnäytetyössään Oppimisalustaksi Oiva, Optima vai Moodle näiden kolmen vaihtoehdon käyttöä erään opintojakson apuna. OIVA on pikemminkin opiskelijaportaali kuin oppimisalusta. Honkavuori esitti näiden kolmen vaihtoehdon ominaisuudet taulukossa. Klikkaa kuva suuremmaksi!

Sosiaalisen median välineet

Raskaiden oppimisalustojen rinnalle tai tilalle on otettu sosiaalisen median maksuttomia välineitä, kuten

• wikit
• blogit
• YouTube-videot
• käsitekartat
• nettikokoukset ja -luennot.

Näiden varaan opettaja pystyy yhdessä opiskelijoidensa kanssa rakentamaan monipuolisen oppimisympäristön. Esimerkiksi blogeihin on saatavilla runsaasti erilaisia vimpaimia (vidget, gadget), joilla voi elävöittää ja helpottaa ohjelman käyttöä. Yksi tärkeä toiminto on RSS-syötteet, joilla käyttäjät saavat tuoreimmat artikkelit heti luettavakseen.